教你怎樣看圖紙-看圖基本常識(shí)_1
作者：小編 發(fā)布時(shí)間：2024-02-16 11:08:19 瀏覽：次
教你怎樣看圖紙-看圖基本常識(shí)_1教你怎樣看圖紙-看圖基本常識(shí)教你怎樣看圖紙（一）看圖基本常識(shí)教你怎樣看圖紙（一）看圖基本常識(shí)首先要把第一頁(yè)，也就是設(shè)計(jì)說(shuō)明書那頁(yè)看明白，這對(duì)理解后面的圖紙有很大作用。后面的圖紙有肯定專業(yè)基礎(chǔ)應(yīng)當(dāng)不成問(wèn)題，沒(méi)基礎(chǔ)也不怕，拿圖到現(xiàn)場(chǎng)一一對(duì)比是很快熟識(shí)的方法。假如實(shí)在沒(méi)時(shí)間去現(xiàn)場(chǎng)，就先看正立面?zhèn)攘⒚娴日w圖，把樓的也許模樣在腦海里有個(gè)概念，再細(xì)部對(duì)比就很簡(jiǎn)單理解了，剩下些特別的節(jié)點(diǎn)看不懂就要找人問(wèn)問(wèn)了。一般建筑圖紙的字母都是依據(jù)其漢語(yǔ)拼音的首字母表示。介紹一些技巧，建筑圖，分兩大部分，一部分就是建筑方案圖，這個(gè)比較好看懂，就是看這座建筑的外觀是什么樣子的，而另外一部分就有點(diǎn)難度了，就是結(jié)構(gòu)圖，詳細(xì)到鋼筋的分布和受力的合理性工程開(kāi)工之前，需識(shí)圖、審圖，再進(jìn)行圖紙會(huì)審工作。假如有識(shí)圖、審圖閱歷，把握一些要點(diǎn)，則事半功倍。現(xiàn)談?wù)劚救说淖R(shí)圖、審圖閱歷，供參考。識(shí)圖、審圖的程序是：熟識(shí)擬建工程的功能熟識(shí)、審查工程平面尺寸熟識(shí)、審查工程立面尺寸檢查施工圖中簡(jiǎn)單出錯(cuò)的部位有無(wú)出錯(cuò)檢查有無(wú)改進(jìn)的地方。一、熟識(shí)擬建工程的功能圖紙到手后，首先了解本工程的功能是什么，是車間還是辦公樓？是商場(chǎng)還是宿舍？了解功能之后，再聯(lián)想一些基本尺寸和裝修，例如廁所地面一般會(huì)貼地磚、作塊料墻裙，廁所、陽(yáng)臺(tái)樓地面標(biāo)高一般會(huì)低幾厘米；車間的尺寸肯定滿意生產(chǎn)的需要，特殊是滿意設(shè)備安裝的需要等等。最終識(shí)讀建筑說(shuō)明，熟識(shí)工程裝修狀況。二、熟識(shí)、審查工程平面尺寸建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細(xì)部尺寸，其次道尺寸是軸線間尺寸，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于其次道尺寸、其次道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線是否是墻中心線，廣東省制圖習(xí)慣是邊軸線為外墻外邊線。識(shí)讀工程平面圖尺寸，先識(shí)建施平面圖，再識(shí)本層結(jié)施平面圖，最終識(shí)水電空調(diào)安裝、設(shè)備工藝、其次次裝修施工圖，檢查它們是否全都。熟識(shí)本層平面尺寸后，審查是否滿意使用要求，例如檢查房間平面布置是否便利使用、采光通風(fēng)是否良好等。識(shí)讀下一層平面圖尺寸時(shí)，檢查與上一層有無(wú)不全都的地方。三、熟悉、審查工程立面尺寸建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸信息；建施平面圖、結(jié)施平面圖上，一般也標(biāo)有本層標(biāo)高；梁表中，一般有梁表面標(biāo)高；基礎(chǔ)大樣圖、細(xì)部大樣圖，一般也有標(biāo)高注明。通過(guò)這些施工圖，可把握工程的立面尺寸。正立面圖一般有三道尺寸，第一道是窗臺(tái)、門窗的高度等細(xì)部尺寸，其次道是層高尺寸，并標(biāo)注有標(biāo)高，第三道是總高度。審查方法與審查平面各道尺寸一樣，第一道尺寸相加之和是否等于其次道尺寸，其次道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸。檢查立面圖各樓層的標(biāo)高是否與建施平面圖相同，再檢查建施的標(biāo)高是否與結(jié)施標(biāo)高相符。建施圖各樓層標(biāo)高與結(jié)施圖相應(yīng)樓層的標(biāo)高應(yīng)不完全相同，因建施圖的樓地面標(biāo)高是工程完工后的標(biāo)高，而結(jié)施圖中樓地面標(biāo)高僅結(jié)構(gòu)面標(biāo)高，不包括裝修面的高度，同一樓層建施圖的標(biāo)高應(yīng)比結(jié)施圖的標(biāo)高高幾厘米。這一點(diǎn)需特殊留意，因有些施工圖，把建施圖標(biāo)高標(biāo)在了相應(yīng)的結(jié)施圖上，假如不留意，施工中會(huì)出錯(cuò)。熟識(shí)立面圖后，主要檢查門窗頂標(biāo)高是否與其上一層的梁底標(biāo)高相全都；檢查樓梯踏步的水平尺寸和標(biāo)高是否有錯(cuò)，檢查梯梁下豎向凈空尺寸是否大于2.1米，是否消失碰頭現(xiàn)象；當(dāng)中間層消失露臺(tái)時(shí)，檢查露臺(tái)標(biāo)高是否比室內(nèi)低；檢查廁所、浴室樓地面是否低幾厘米，若不是，檢查有無(wú)防溢水措施；最終與水電空調(diào)安裝、設(shè)備工藝、其次次裝修施工圖相結(jié)合，檢查建筑高度是否滿意功能需要。四、檢查施工圖中簡(jiǎn)單出錯(cuò)的地方有無(wú)出錯(cuò)熟識(shí)建筑工程尺寸后，再檢查施工圖中簡(jiǎn)單出錯(cuò)的地方有無(wú)出錯(cuò)，主要檢查內(nèi)容如下：1、檢查女兒墻砼壓頂?shù)钠孪蚴欠癯瘍?nèi)。2、檢查磚墻下有梁否。3、結(jié)構(gòu)平面中的梁，在梁表中是否全標(biāo)出了配筋狀況。4、檢查主梁的高度有無(wú)低于次梁高度的狀況。5、梁、板、柱在跨度相同、相近時(shí)，有無(wú)配筋相差較大的地方，若有，需驗(yàn)算。6、當(dāng)梁與剪力墻同始終線布置時(shí)，檢查有無(wú)梁的寬度超過(guò)墻的厚度。7、當(dāng)梁分別支承在剪力墻和柱邊時(shí)，檢查梁中心線是否與軸線平行或重合博魚官網(wǎng)，檢查梁寬有無(wú)突出墻或柱外，若有，應(yīng)提交設(shè)計(jì)處理。8、檢查梁的受力鋼筋最小間距是否滿意施工驗(yàn)收規(guī)范要求，當(dāng)工程上采納帶肋的螺紋鋼筋時(shí)，由于工人在鋼筋加工中，用無(wú)肋面進(jìn)行彎曲，所以鋼筋直徑取值應(yīng)為原鋼筋直徑加上約21mm9、檢查室內(nèi)出露臺(tái)的門上是否設(shè)計(jì)有雨蓬，檢查結(jié)構(gòu)平面上雨蓬中心是否與建施圖上門的中心線、當(dāng)設(shè)計(jì)要求與施工驗(yàn)收規(guī)范有無(wú)不同。如柱表中常說(shuō)明：柱筋每側(cè)少于根可在同一截面搭接。但施工驗(yàn)收規(guī)范要求，同一截面鋼筋搭接面積不得超過(guò)50%。11、檢查結(jié)構(gòu)說(shuō)明與結(jié)構(gòu)平面、大樣、梁柱表中內(nèi)容以及與建施說(shuō)明有無(wú)存在相沖突之處。12、單獨(dú)基礎(chǔ)系雙向受力，沿短邊方向的受力鋼筋一般置于長(zhǎng)邊受力鋼筋的上面，檢查施工圖的基礎(chǔ)大樣圖中鋼筋是否畫錯(cuò)。五、審查原施工圖有無(wú)可改進(jìn)的地方主要從有利于該工程的施工、有利于保證建筑質(zhì)量、有利于工程美觀三個(gè)方面對(duì)原施工圖提出改進(jìn)意見(jiàn)。1、從有利于工程施工的角度提出改進(jìn)施工圖意見(jiàn)結(jié)構(gòu)平面上會(huì)消失連續(xù)框架梁相鄰跨度較大的狀況，當(dāng)中間支座負(fù)彎矩筋分開(kāi)錨固時(shí)，會(huì)造成梁柱接頭處鋼筋太密，搗砼困難，可向設(shè)計(jì)人員建議：負(fù)筋能連通的盡量連通。當(dāng)支座負(fù)筋為通長(zhǎng)時(shí)，就造成了跨度小梁寬較小的梁面鋼筋太密，無(wú)法搗砼，可建議在保證梁負(fù)筋的前提下，盡量保持各跨梁寬全都，只對(duì)梁高進(jìn)行調(diào)整，以便于面筋連通和澆搗當(dāng)結(jié)構(gòu)造型簡(jiǎn)單，某一部位結(jié)構(gòu)施工難以一次完成時(shí)，向設(shè)計(jì)提出：砼施工縫如何留置。露臺(tái)面標(biāo)高降低后，若露臺(tái)中間有梁，且此梁與室內(nèi)相通時(shí)，梁受力筋在降低處是彎折還是分開(kāi)錨固，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)處理。2、從有利于建筑工程質(zhì)量方面，提出修改施工圖意見(jiàn)。當(dāng)設(shè)計(jì)天花抹灰與墻面抹灰相同為1：1：混合砂漿時(shí)，可建議將天花抹灰改為1：1：4混合砂漿，以增加粘結(jié)力。當(dāng)施工圖上對(duì)電梯井坑、衛(wèi)生間沉池，消防水池未注明防水施工要求時(shí)，可建議在坑外壁、沉池水池內(nèi)壁增加水泥砂漿防水層，以提高防水質(zhì)量。3、從有利于建筑美觀方面提出改善施工圖若消失露臺(tái)的女兒墻與外窗相接時(shí)，檢查女兒墻的高度是否高過(guò)窗臺(tái)，若是，則相接處不美觀，建議設(shè)計(jì)處理。檢查外墻飾面分色線是否連通，若不連通，建議到陰角處收口；當(dāng)外墻與內(nèi)墻無(wú)明顯分界線時(shí)，詢問(wèn)設(shè)計(jì)，墻裝飾延伸到內(nèi)墻何處收口最為美觀，外墻突出部位的頂面和底面是否同外墻一樣裝飾。當(dāng)柱截面尺寸隨樓層的上升而逐步減小時(shí)，若柱突出外墻成為立面裝飾線條時(shí)，為使該線條上下寬窄全都，建議對(duì)突出部位的柱截面不縮小。當(dāng)柱布置在建筑平面磚墻的轉(zhuǎn)角位，而磚墻轉(zhuǎn)角少于900，若結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)仍采納方形柱，可建議依據(jù)建筑平面將方形改為多邊形柱，以免柱角突出墻外，影響使用和美觀。當(dāng)電梯大堂（前室）左邊有一框架柱突出墻面10～20cm檢查右邊柱是否出突出相同尺寸，若不是，建議修改成左右對(duì)稱。根據(jù)“熟識(shí)擬建工程的功能熟識(shí)、審查工程平面尺寸熟識(shí)、審查工程的立面尺寸檢查施工圖中簡(jiǎn)單出錯(cuò)的部位有無(wú)出錯(cuò)檢查有無(wú)需改進(jìn)的地方”的程 序和思路，會(huì)有方案、全面地綻開(kāi)識(shí)圖、審圖工作。 人類在漫長(zhǎng)的歲月里，制造了豐富多彩的音樂(lè)文化，從古至今，從東方到西方，中國(guó)文化 藝術(shù)，淵源流長(zhǎng)。 我國(guó)最早的歌曲可以追溯到原始社會(huì)，例如傳奇中伏羲時(shí)的，詩(shī)經(jīng)中的，無(wú)論是思想內(nèi)容， 還是藝術(shù)形式，都已進(jìn)展到很高的水平。 我們?nèi)A人音樂(lè)有著悠久的歷史，有著獨(dú)特的風(fēng)格，在世界上，希臘的悲劇和喜劇，印度的 梵劇和中國(guó)的京劇，被稱為，而京劇則是國(guó)之珍寶，是我們?nèi)A人的傲慢， 亦是世界上最燦爛的一顆明珠。 你可知道高山流水遇知音的故事？你可知道諸葛亮身居空城，面對(duì)敵兵壓境，飲酒撫琴的 故事？ 列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我簡(jiǎn)直每天都想聽(tīng)奇異而非凡的音樂(lè)，我經(jīng)常驕傲的，或許是稚嫩的心情 想，人類怎么會(huì)制造出這樣的奇跡？一個(gè)宏大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)家，為什么對(duì)音樂(lè)如此癡狂？ 音樂(lè) 畢竟能給我們帶來(lái)什么？ 泰戈?duì)栒f(shuō)：我舉目漫望著各處，盡情的感受美的世界，在我視力所及的地方，布滿了充滿 在天地之間的樂(lè)曲。 音樂(lè)，就是靈魂的閑逛，是心事的訴說(shuō)，是情愫的流淌，是生命在徜徉，它可以讓孤獨(dú) 綻放成一朵花，可以讓時(shí)間婉約成一首詩(shī)，可以讓歲月分散成一條河，流過(guò)山澗，流過(guò)小溪， 流入 你我的麥田? 我相信全部的人，都曾被一首歌感動(dòng)過(guò)，或?yàn)槠湫桑蚰尘涓柙~，或沒(méi)有緣由，只是感 動(dòng)，有的時(shí)候，我們喜愛(ài)一首歌，并不是這首歌有多么好聽(tīng)，歌詞寫的多么好，而是歌詞寫 自己，我們快樂(lè)的時(shí)候聽(tīng)的是音樂(lè)，難過(guò)的時(shí)候，漸漸懂得了歌詞，而真正打動(dòng)你的不是歌詞，而是在你的生命中，關(guān)于那首歌的故事? 或許，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處，都藏著一段如煙的往事，不經(jīng)陽(yáng)光，不經(jīng)雨露，任歲月 的青苔掩蓋，而突然間，在某個(gè)拐角，或者某間咖啡廳，你突然聽(tīng)到了一首歌，或是你熟識(shí) 律，剎那間，你淚如雨下，即使你不情愿去回憶，可是瞬間便觸碰了你心中最松軟的地方，蕩起了心靈最深處的漣漪，這就是音樂(lè)的奇妙，音樂(lè)的魅力！ 德國(guó)作曲家，維也納古典音樂(lè)代表人貝多芬，49 歲時(shí)已經(jīng)完全失聰，然而，他的成名曲 卻是震動(dòng)世界，震撼我們的心靈，在他的音樂(lè)世界里，你能感受到生命的悲愴，歲 月的波瀾，和與命運(yùn)的抗衡，這就是音樂(lè)給予的力氣！ 貝多芬說(shuō)：音樂(lè)是比一切才智、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫 尋常人無(wú)以自拔的苦難。 其實(shí)，人生就是一次漫長(zhǎng)的旅行，一場(chǎng)困難的跋涉，無(wú)論遇見(jiàn)怎樣的風(fēng)景，繁華過(guò)后，終 歸平淡，無(wú)論遇見(jiàn)還是告辭，相聚亦是別離，我們都應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心，善待生命，善待自 每一首歌都是一個(gè)故事，每一段音樂(lè)都是一段過(guò)往，不知哪首歌里寫滿了你的故事？哪段音樂(lè)有你最美的回憶？惦念一個(gè)人的時(shí)候，是否在寧?kù)o的夜晚？哀痛的時(shí)候，是否單曲循環(huán)？ 興時(shí)分，是否在音樂(lè)里手舞足蹈？我喜愛(ài)音樂(lè)，沒(méi)有任何理由，音樂(lè)是我靈魂的伴侶，是我生活的知己，它能懂我的喜，伴 我的憂，伴隨著淡淡的旋律，它便融入我的生命，浸透我的靈魂。 我喜愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)不僅僅是一種藝術(shù)享受，還能豐富我的生活，給我?guī)?lái)創(chuàng)作靈感，一首 歌，或一句歌詞，都是我寫作的素材，都是我靈感的源泉，它如同涓涓細(xì)流，汩汩流淌，令 緒翩翩，令我意象濃濃?當(dāng)我悲傷的時(shí)候，我喜愛(ài)在音樂(lè)里閑逛，當(dāng)我歡樂(lè)的的時(shí)候，我喜愛(ài)在音樂(lè)里起舞，當(dāng)我 迷茫困惑的時(shí)候，唯有音樂(lè)，才是我最好的陪伴? 紅塵喧囂，世事滄桑，三千煙火，韶光迷離，我們?cè)趬m世間行走，凡塵瑣事總會(huì)困擾于心， 我已經(jīng)習(xí)慣了，將淺淺的心事隱藏在文字里，將淡淡的悲傷釋懷在音樂(lè)中，委婉的旋律，環(huán)
